Studieren ist nicht nur Kultur: für ein längeres, gesünderes und befriedigenderes Leben

Bisher kannten wir die Vorteile von Bildung, weil sie eine der Grundpfeiler unserer Gesellschaft ist, aber wir wussten nicht, dass sie auch eine Quelle des Lebens ist.

Laut der Studie der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD), Bildungsindikatoren im Fokus, verlängern Universitätsstudien die Lebenserwartung bei Männern um bis zu acht Jahre und bei Frauen um vier Jahre.

Experten haben anhand von Daten aus 25 OECD-Ländern gezeigt, dass männliche Erwachsene mit einem Universitätsabschluss von 30 Jahren bis zu 51 Jahre alt werden können. Bei Männern mit schlechter Ausbildung liegt die Lebenserwartung bei 43 Jahren.

Bürger mit größter Beteiligung

Neben den gesundheitlichen Vorteilen zeigt die Studie, dass der Zugang zu höheren Abschlüssen in direktem Zusammenhang mit der aktiven Beteiligung der Bürger an der Gesellschaft steht.

Die Ergebnisse spiegeln somit wider, dass Erwachsene mit Universitätsausbildung ein größeres bürgerschaftliches Engagement entwickeln, wenn es darum geht, an den Wahlen teilzunehmen oder soziale Hilfe zu leisten. Bildung beeinflusst auch die Verringerung gewalttätiger Verhaltensweisen und übermäßigen Alkoholkonsums.

Studieren macht zufrieden

Der Wohlfahrtsstaat einer Bevölkerung hängt auch vom Bildungsstand ihrer Mitglieder ab. In einer Zeit, in der das Glück der Bürger aufgrund der Wirtschaftskrise in Frage gestellt wird, haben OECD-Experten gezeigt, dass Bildung den Grad der persönlichen Zufriedenheit beeinflusst .

Nach Angaben der Institution erreichen Erwachsene mit höherer Bildung im Vergleich zu Erwachsenen mit abgeschlossener Grundausbildung ein höheres Maß an Zufriedenheit während ihres gesamten Lebens .

Diese Daten variieren je nach Land. In Spanien geben Erwachsene mit Universitätsabschluss an, zu 90% zufrieden zu sein , während sich der Anteil der Absolventen der Primar- und Sekundarstufe auf 70% verringert.

Abschließend zeigen die Experten, wie wichtig die Ergebnisse der Studie für die Bildungspolitik sind . Seiner Meinung nach wird die bestehende Beziehung zu einer guten Bildung und die Lebensqualität der Gesellschaft sollte bei der Berechnung des Beitrags, den die Regierungen für die Bildung in ihren Ländern bereitstellen, bewertet werden.

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